Hochschule Düsseldorf

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University of Applied Sciences

Ein Instrument zur Evaluation von Studium und Lehre ist die studentische Lehrveranstaltungsbewertung. Sie wird in jedem Semester hochschulweit durchgeführt und gibt den Lehrenden die Möglichkeit, sich ein Feedback zu ihren Lehrveranstaltungen einzuholen. Konkret werden Studierende gebeten, die von ihnen besuchten Veranstaltungen jeweils separat und auf Basis eines standardisierten Fragebogens zu bewerten und den Lehrenden damit auf individueller Ebene strukturierte Rückmeldungen unter anderem zu Inhalten, Organisation und Niveau der Lehrveranstaltungen zu geben. Die Ergebnisse sollen Lehrende und Studierende dazu anregen, in einen konstruktiven Austausch zu treten und die Bedingungen von Lehre(n) und Lernen gemeinsam zu optimieren. Ziel ist es sicherzustellen, dass das Lehren und Lernen an der Hochschule inhaltlich, organisatorisch sowie didaktisch auf hohem Niveau geschieht.

Die Lehrveranstaltungsevaluation wird von uns koordiniert und angelegt. Ebenso werten wir die Ergebnisse aus und übersenden den Ergebnisbericht an die einzelnen Lehrenden. Idealerweise werden die Resultate anschließend in den Lehrveranstaltungen besprochen. Lehrende und Studierende können somit gemeinsam an der Verbesserung ihrer Lehrveranstaltungen arbeiten. ​

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Ansgar Schulz-Kleyenstüber,

​Dipl. Soz.-Wiss.


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